鐘老師作為專業(yè)的執(zhí)業(yè)心理咨詢師，10多年來(lái)致力于兒童感統(tǒng)和孤獨(dú)癥干預(yù)工作。工作中，以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)訓(xùn)練調(diào)整，詳細(xì)記錄孩子每次訓(xùn)練表現(xiàn)，分析進(jìn)步趨勢(shì)，優(yōu)化后續(xù)計(jì)劃。在感統(tǒng)訓(xùn)練中，注重多感官刺激整合，提升孩子綜合反應(yīng)能力。對(duì)于孤獨(dú)癥孩子情感表達(dá)缺失，通過(guò)角色扮演、故事講述等方式，引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)情緒。積極與學(xué)校等機(jī)構(gòu)合作，為孩子營(yíng)造全方位支持環(huán)境，全力推動(dòng)孩子全面發(fā)展。