一線串聯(lián)法比較適合對(duì)四大程序法的復(fù)習(xí)。程序法規(guī)定了事物的發(fā)展順序??忌梢赃x擇類似佘祥林的案件,從偵查一直到死刑復(fù)核,聯(lián)想刑事訴訟法規(guī)定的程序進(jìn)行的各個(gè)環(huán)節(jié),然后與法條相對(duì)照。如此反復(fù)進(jìn)行,甚至可以達(dá)到倒背如流的程度。
現(xiàn)在看來真題應(yīng)當(dāng)多做,但要注意隨著新的法律、解釋的出臺(tái),有些題目已經(jīng)過時(shí)了。
在做真題的基礎(chǔ)上,要做模擬題,做模擬試卷。做題的好處是:
1.發(fā)現(xiàn)思維的死角。有時(shí)你以為懂的東西,一做題,發(fā)現(xiàn)并不懂。
2.做題,可以發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)和規(guī)律。很多人可以舉一反三。
3.做題,可以提高在考場(chǎng)的效率。做題的大忌是:只拉車,不看路。
自信心是非常重要的,不過是一場(chǎng)考試而已!告訴自己,考試對(duì)所有人都是公平的,想要取得成功的每個(gè)人,都必須付出這樣的努力!既然已經(jīng)主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),無論如何,不能輕言放棄!只要堅(jiān)持努力,一定會(huì)取得成功。
橫向比較法,是把相近、相反、相同的知識(shí)點(diǎn)或者制度進(jìn)行比較。如民法中的傳統(tǒng)論述題,多為聯(lián)系、區(qū)別題,這屬于橫向比較,考察的是分析性思維,促進(jìn)的是宏觀或精確把握。比如,理解了物權(quán)與債權(quán)的區(qū)別,打通了任督二脈,應(yīng)付物權(quán)、債權(quán)具體知識(shí)點(diǎn)的考察,就會(huì)有登泰山而小天下的感覺。再如,掌握了無效民事行為、可撤銷民事行為、效力未定民事行為的區(qū)別,對(duì)效力模式的掌握,就是綱舉目張般的掌握。