椰子書留學(xué)生輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)teacher list
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趙老師
簡介： 課堂風(fēng)格幽默風(fēng)趣，教學(xué)過程中，和學(xué)生的關(guān)系亦師亦友，陪伴學(xué)生過步。授課生動(dòng)活潑，具有親和力，深受學(xué)生家長喜歡，課后根據(jù)學(xué)生情況制定相關(guān)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，督促學(xué)生完成任務(wù)。 在教學(xué)中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)，同時(shí)注重拓展文章背景知識(shí)和行文結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。...詳情>>
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周老師
簡介： 講課深入淺出，針對(duì)性強(qiáng)，而且能夠理論聯(lián)系實(shí)際。授課風(fēng)趣生動(dòng)，知識(shí)面廣，思路開闊，授課生動(dòng)形象，風(fēng)格特別，思路清晰明徹，對(duì)各門課的講授有特別的方法和見解?；橄鬄橥ㄋ滓锥?，使枯燥的公式變得容易記憶，對(duì)考試的重點(diǎn)及難點(diǎn)把握準(zhǔn)。每年都能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)重要考點(diǎn)和方法，受到學(xué)生的歡迎。...詳情>>
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陳老師
簡介： 從事輔導(dǎo)十余年，授課通俗又不失嚴(yán)謹(jǐn)，擅長從知識(shí)點(diǎn)出發(fā)幫助學(xué)生串起知識(shí)體系，做到點(diǎn)線面結(jié)合，輕松把握重難點(diǎn)。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重基礎(chǔ)、重分析能力，注重學(xué)生邏輯能力及自主性的培養(yǎng)；擅于發(fā)覺學(xué)生思維漏洞，而后通過引導(dǎo)、對(duì)比、總結(jié)的方式教導(dǎo)，從而提高素質(zhì)優(yōu)化學(xué)習(xí)能力。對(duì)待學(xué)生親切、有耐心，師生關(guān)系融洽，...詳情>>
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孫老師
簡介： 針對(duì)性教學(xué)，因材施教，針對(duì)性補(bǔ)齊薄弱板塊，擅長低齡同學(xué)教學(xué)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)講解通俗易懂，挖掘?qū)W生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，專注于思維點(diǎn)撥。 給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂趣。 熟悉各類模型，思考之中舉一反三，做一題，會(huì)一類題，夯實(shí)基礎(chǔ)之后的快、狠、準(zhǔn)。...詳情>>
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李老師
簡介： 熟悉與學(xué)生溝通，擅長挖掘?qū)W生潛能，鼓勵(lì)學(xué)生，寓教于樂是我的教學(xué)理念。有獨(dú)立教學(xué)模式，從聽力里抓出重要信息，培養(yǎng)學(xué)生從各個(gè)角度準(zhǔn)確抓出考點(diǎn)。 內(nèi)容通俗易懂，條理清晰，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的語言交流和分析能力。教學(xué)耐心細(xì)心，善于傾聽找出學(xué)生薄弱點(diǎn)，針對(duì)性進(jìn)行提升。...詳情>>
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張老師
簡介： 專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)鮮明，注重共性與個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持以孩子為本，以課堂為中心的教學(xué)理念。多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)把握應(yīng)試精髓，擅長對(duì)題型和知識(shí)點(diǎn)歸納，講課脈絡(luò)清晰，思路嚴(yán)謹(jǐn)，解題方法獨(dú)特，風(fēng)格深入淺出，使復(fù)雜的知識(shí)條理化，快速幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)高分，深受輔導(dǎo)學(xué)員好評(píng)。...詳情>>
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Linda老師
簡介： 畢業(yè)于加拿大麥吉爾大學(xué)(加拿大優(yōu)秀學(xué)府，QS排名前30)，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。本科期間多次獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，加拿大高中三年平均成績95分以上；校招加入全球四大之一的德勤咨詢機(jī)構(gòu)，入職2年迅速晉升至高級(jí)數(shù)據(jù)分析師，展現(xiàn)出卓越的職業(yè)能力。...詳情>>
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劉老師
簡介： 將知識(shí)點(diǎn)與學(xué)生生活緊密結(jié)合，善于發(fā)問式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)員積極思考，授課詼諧風(fēng)趣且不失重點(diǎn)，深受考生歡迎。不斷挖掘?qū)W生潛力，熱愛自己的職業(yè)，刻苦鉆研教材教法。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)” 全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷的探索，使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)...詳情>>
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Eric老師
簡介： 本科畢業(yè)于國內(nèi)一本河北醫(yī)科大學(xué)臨床專業(yè)專業(yè)排名前1%;研究生畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)生物系，專注于生物醫(yī)學(xué)工程與生物技術(shù)領(lǐng)域。職業(yè)成就:加入百度，負(fù)責(zé)人工智能大模型在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用與研究，推動(dòng)醫(yī)療智能化發(fā)展。教學(xué)經(jīng)驗(yàn):10年教育咨詢與補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)，擅長生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及AP生物課程。...詳情>>
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吳老師
簡介： 對(duì)考題深入的分析和精準(zhǔn)的預(yù)測(cè)，讓零基礎(chǔ)學(xué)員能獲得進(jìn)步，高分學(xué)生更進(jìn)一步，知識(shí)點(diǎn)分析透徹，廣受學(xué)生好評(píng)。課堂風(fēng)格輕松活潑，尤其擅長將考試知識(shí)與生活相聯(lián)系，使學(xué)生便于接受，易于掌握。上課邏輯清晰，內(nèi)容詳實(shí)，應(yīng)試要點(diǎn)模型化，了解并善于疏導(dǎo)學(xué)生痛點(diǎn)與不易理解的地方。...詳情>>
預(yù)約
IB培訓(xùn)課程
高中英語培訓(xùn)班
AP培訓(xùn)課程
初中英語培訓(xùn)班
小學(xué)英語提升培訓(xùn)班
美國研究生留學(xué)申請(qǐng)
美國碩士留學(xué)申請(qǐng)
國際競賽輔導(dǎo)課程