一、國際課程怎么選呢？
  目前主流的國際課程必然是A-Level、AP和IB，三個課程的成績都受國外多數(shù)大學的認可。A-Level、AP分別來自英國和美國，IB由國際文憑教育組織集發(fā)達國家先進教育理念設計而成。
  A-Level、AP課程體系都有許多科目，學生可以選擇自己擅長的科目來學習，從而取得更好的成績來申請目標大學。受課程來源地的影響，想去英國留學的學生一般會選擇A-Level課程，想去美國留學的學生一般會選擇AP課程。但現(xiàn)在也不乏A-Level學生最終去了美國留學、AP學生最終去了英國留學的現(xiàn)象。
  IB課程體系有6大學科組、3項核心課程，要求學生在每一學科組中選擇科目來學習，且最終拿到3個HL（高難度）成績，同時完成150個小時的社會實踐活動，并在TOK、EE拿到D以上的成績。由此可見，IB課程要求學生全面發(fā)展，學生面對的畢業(yè)要求高，整體難度高于A-Level、AP課程，不適合偏科的學生學習。但是也正因如此，IB課程備受認可，在很多英語國家很受歡迎，比如新加坡。
  所以，大家在A-Level、AP和IB中做選擇時，一定要結(jié)合自己的留學目標，以及學習水平，如果想突破自身能力，可以考慮IB。
  二、國際課程的優(yōu)勢
  AP課程優(yōu)勢：
  時間+費用同時節(jié)省：可以提前獲取大學學分，進入大學后有機會免修同類型課程
  學習內(nèi)容利好于國內(nèi)學生：國內(nèi)許多國際班都使用的AP課程作為教學體系內(nèi)容，中國學生數(shù)理化基礎好，選擇對應的熱門AP課程更容易考出好分數(shù)
  美國本科院校認可度高：AP課程是美國本科大一課程的基礎內(nèi)容，對于目標院校為美本的學生而言，學好AP在申請的時候更有優(yōu)勢
  IB課程優(yōu)勢：
  考核維度廣，鍛煉學生多維發(fā)展：如上所說，IB課程的體系要求學生不得不在各個領域拓寬自我，不斷進步，這是一個挑戰(zhàn)也是一次鍛煉，可以幫助孩子更快適應國外的教育理念
  名校認可度高：也正是由于IB課程的高難度，名校對在IB課程中卓有成就的學生會更加器重，這將是你申請過程中非常大的亮點
  A-Level課程優(yōu)勢：
  認可國家多：在英語授課的國家，英國、美國、澳洲、加拿大...A-Level課程基本都是受認可的，所以孩子日后的留學國家選擇受限很小，選擇更多
  可選科目類別多：A-Level共有70余門科目，學生是可以選擇自己最擅長最感興趣的方向的。國內(nèi)A-Level開設的課程大多為理科方向，也比較適合理科較好的同學進行學習
  學制短，效率高：A-Level課程的學習時間在1~2年，可以用較短的時候獲書