
為眾多存在注意力挑戰(zhàn)的兒童青少年提供了科學(xué)、有效的訓(xùn)練方案 多維度全面評(píng)測(cè)兒童的身心能力發(fā)展情況,讓孩子在練習(xí)中不斷提升 擁有一支由國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家組成的團(tuán)隊(duì)

致力于整合優(yōu)質(zhì)教育資源,為企業(yè)導(dǎo)師提供多方位的學(xué)習(xí)和發(fā)展支持 講師團(tuán)隊(duì)具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),提供高效的培訓(xùn)? 根據(jù)學(xué)員的需求調(diào)整講學(xué)風(fēng)格,滿足不同學(xué)員的需求?

擁有專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師和教育專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) 互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)模式和素質(zhì)拓展等手法,讓孩子在趣味中提升專(zhuān)注力 提供家庭教育咨詢服務(wù),幫助家長(zhǎng)更好地理解和引導(dǎo)孩子
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文章來(lái)源: 深圳小米熊兒童康復(fù)中心 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
深圳兒童發(fā)育遲緩康復(fù)班旨在促進(jìn)兒童在多個(gè)方面的發(fā)展,幫助他們實(shí)現(xiàn)潛能,針對(duì)兒童的特殊需求,制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃... [詳情]
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深圳兒童社會(huì)交往技能培訓(xùn)課程根據(jù)兒童的實(shí)際發(fā)展水平,為他們選擇相應(yīng)的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)社交互動(dòng)。該課程為不同年齡階段的社交干預(yù)目標(biāo)和相關(guān)的家庭進(jìn)行干預(yù)活動(dòng)。... [詳情]
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深圳兒童家庭干預(yù)訓(xùn)練課程采用國(guó)際通用的指導(dǎo)方法,包括讓家長(zhǎng)如何改善孩子的注意力,怎么調(diào)整家長(zhǎng)自己的情緒和對(duì)孩子的正面管教等方面,讓孩子的恢復(fù)更有效果,幫助家長(zhǎng)掌... [詳情]
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深圳兒童言語(yǔ)訓(xùn)練培訓(xùn)課程采取情景化教學(xué),提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,言語(yǔ)認(rèn)知能力,以及閱讀理解等多個(gè)方面能力... [詳情]
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深圳兒童孤獨(dú)癥干預(yù)課程采用科學(xué)干預(yù)手段,讓每一個(gè)孩子在語(yǔ)言、認(rèn)知、感知等各個(gè)方面得到很好的提高... [詳情]
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深圳兒童行為訓(xùn)練課程是通過(guò)一些科學(xué)的干預(yù)方法和心理引導(dǎo)教授孩子學(xué)習(xí)新的技能,替代一些錯(cuò)誤行為。從而干預(yù)偏離社會(huì)行為或個(gè)人發(fā)展的行為... [詳情]
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深圳兒童情緒訓(xùn)練培訓(xùn)課程根據(jù)孩子的情緒發(fā)展特點(diǎn),設(shè)置科學(xué)的課程內(nèi)容,一對(duì)一個(gè)性化的定制輔導(dǎo)方案,游戲式的教學(xué)方法,激發(fā)孩子的自我意識(shí)... [詳情]
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文章來(lái)源: 深圳金善培訓(xùn)學(xué)校 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
個(gè)人形象設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程學(xué)生可以獲得形體和形象塑造方面的知識(shí)和技能,更能夠提升個(gè)人氣質(zhì)和自信心。... [詳情]
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文章來(lái)源: 深圳多特兒童專(zhuān)注力 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要養(yǎng)成自己控制情緒的過(guò)程,還需要形成解決自己?jiǎn)栴}的習(xí)慣.因此深圳多特兒童專(zhuān)注力的兒童沙盤(pán)游戲培訓(xùn)班,以培養(yǎng)孩子自信心\專(zhuān)注力\學(xué)習(xí)興趣\規(guī)則... [詳情]
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文章來(lái)源: 深圳多特兒童專(zhuān)注力 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
孩子如果在成長(zhǎng)中沒(méi)有很好的引導(dǎo),就會(huì)出現(xiàn)對(duì)事物的認(rèn)知力不足,專(zhuān)注力和注意力出現(xiàn)偏差.深圳多特兒童專(zhuān)注力的兒童認(rèn)知能力訓(xùn)練,多方位測(cè)評(píng),個(gè)性化訓(xùn)練方案,科學(xué)訓(xùn)練方... [詳情]