深圳蛇口國際學校開設(shè)的國際小學課程提供國際文憑組織（IB）授權(quán)的小學PYP項目。該項目為小學課程提供了一個全面的國際課程框架。PYP規(guī)定了六個具有深遠意義的超學科主題，所有課程都圍繞這些探究主題教授，幫助學生建立學科與學科間的關(guān)聯(lián)。各個主題探究單元為孩子們提供了實踐創(chuàng)新的機會，孩子們在探究中熟練掌握知識，掌握了作為終身學習者所需要的思考能力、創(chuàng)造力，批判思維與合作精神。
教師在教學中積極使用探究式教學方法，給孩子創(chuàng)設(shè)真實的學習情境，使學生能夠主動探究，形成自己的問題，設(shè)計自己的探究辯證思考，協(xié)作，建構(gòu)知識，達到理解。
招生對象：小學
招生狀態(tài)：正在招生/可插班
錄取方式：筆試+面試
授課形式：小班授課、網(wǎng)絡(luò)教學
課程內(nèi)容：
英文課程：英文閱讀、英文數(shù)學、社會學、科學、藝術(shù)、音樂、體育ESL
中文課程：基礎(chǔ)教育數(shù)學、語文、CSL
英文閱讀：我們的課程專注于學生的主要語言技能：聽力、口語、閱讀和寫作。運用豐富的教學資源，其中包括Scott Foreman Reading Street系列教材以及Raz Kids。話劇、音樂以及藝術(shù)會穿插在教學當中，進行輔助。教師還會不定期將科學和社會與語言活動結(jié)合起來，制造有機聯(lián)系，幫助學生加強對詞匯和重要概念的理解。
英文數(shù)學：我們的數(shù)學課程主要根據(jù)美國課程教授學生在主要領(lǐng)域的數(shù)字技巧，如測量、數(shù)據(jù)、圖表及幾何學。采用的教材為Numino和Envision數(shù)學教科書。教師會根據(jù)學生的不同需求做適當調(diào)整，比如采用公制單位而不是英制單位。學習數(shù)學詞匯和用數(shù)學解決問題的能力是數(shù)學課的重點，同時也是對學生最有挑戰(zhàn)的兩部分內(nèi)容。教師會運用操控技巧組織一些活動，使用的工具有稱、積木、量尺及色子等。
社會學：課程采用Harcourt社會科學教材。教師會根據(jù)學生的需求調(diào)整和改變教學內(nèi)容，如二年級課程當中的關(guān)于美國的單元內(nèi)容被改為關(guān)于社區(qū)和公民的內(nèi)容，并輔以教學活動和美術(shù)活動。
科學：生按照Scott Foreman的科學課教科書按部就班地學習科學知識，教師還會根據(jù)教科書內(nèi)容，組織教學活動，進行科學實驗，使學習變得有趣而又有意義。
小班教學，提供個性化教學方案
學校以超級小班教學，每個班通常在15名學生左右，師生比1：4。同時，學校堅持因材施教原則，根據(jù)每個學生的不同基礎(chǔ)與學力，對每個學生采用不同的教學方案。
以學生關(guān)懷為核心，提供心理輔導
學校以學生的關(guān)懷為核心，老師們具備專業(yè)的心理輔導技能。班主任和德育老師每周都會與同學們以心理茶話會、心理游戲等形式進行親切交談，密切關(guān)注每一位學生的心理健康。
課程成績國際認可
深圳蛇口國際學校汲取國際課程的優(yōu)勢，課程成績被全世界廣泛認可，而且是我校有著豐富的辦學經(jīng)驗，是國際教育領(lǐng)跑者。
