廣州CIL國際本科預備班開設的ossd培訓課程采用項目制學習方式和關卡式教學設計，定位學生的知識薄弱點。通過這門課程的學習，學員們的國際課程知識基礎將不斷的得到夯實，奠定學習基礎?；馃嵴猩?。歡迎大家報名咨詢！
在廣州CIL國際本科預備班，專門為有這樣學習需求的學員開設課程。聘請了有專業(yè)認證的老師，幫助學員全面提升，在規(guī)定時間內修夠學分，打好專業(yè)基礎，同時參加課外時間活動，豐富專業(yè)實踐體驗。
課程目標：全面提高學生的學術能力、跨文化交流能力、領導力和團隊合作精神等綜合素質，為他們的未來求學和職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。
授課形式：一對一授課、小班教學
課程內容：
英語：OSSD課程中的英語課程旨在培養(yǎng)學生的閱讀與寫作能力，特別是針對大學預備的ENG4U課程，要求學生達到較高的英文讀寫和英語文學作品理解水平。課程內容可能涵蓋閱讀經典文學作品、寫作訓練、聽力與口語練習等。
數學：數學課程主要學習鞏固并繼續(xù)發(fā)展對與數感和運算、代數、測量、幾何、數據、概率和金融知識相關的數學概念的理解。學生將學習使用數學過程、數學建模和編碼來理解數學，并將其應用于現實世界情況。
科學：科學課程涵蓋物理、化學、生物等自然科學領域的內容。學生將學習科學原理、實驗方法、數據分析等技能，培養(yǎng)科學探究能力和創(chuàng)新思維。
社會科學：社會科學課程可能涵蓋加拿大歷史、地理、心理學、社會學等。這些課程將幫助學生了解社會現象、歷史發(fā)展、人類行為等方面的知識，培養(yǎng)批判性思維和社會責任感。
藝術和人文學科：藝術和人文學科課程涵蓋藝術、音樂、戲劇、哲學等。這些課程旨在培養(yǎng)學生的審美能力和人文素養(yǎng)，促進全面發(fā)展。
計算機科學：作為技術領域的選修課程之一，計算機科學課程（如ICS3U和ICS4U）將教授學生編程概念、軟件開發(fā)、計算機環(huán)境和系統等方面的知識。學生將學習使用行業(yè)標準編程工具設計軟件、編寫計算機程序、分析算法等技能。
外教與專業(yè)中教聯合授課，提供沉浸式語言學習環(huán)境。
個性化的學業(yè)規(guī)劃，根據學生特點定制專屬學習路徑。
豐富的課外活動與實踐項目，提升學生綜合素質。
