古箏培訓(xùn)課程,我校專業(yè)的師資授課,廣州古箏培訓(xùn)哪家好,先抓住學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí),再進(jìn)行對(duì)古箏的了解,基礎(chǔ)慢慢學(xué)起,設(shè)計(jì)教學(xué)方案和有針對(duì)性的教學(xué)方法.
基礎(chǔ)常用的樂理知識(shí)；
掌握正確的演奏坐姿、手型和指法（如：托、劈、抹、勾等）演奏技法；
學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)基礎(chǔ)曲目的練習(xí)；
基本演奏技法的技能指導(dǎo)及教師專業(yè)點(diǎn)評(píng)；
學(xué)習(xí)彈奏古曲、傳統(tǒng)樂曲及現(xiàn)代箏曲；
|
班級(jí) |
教材 |
教學(xué)內(nèi)容 |
人生修為影響 |
|---|---|---|---|
|
第①年 |
對(duì)古箏的了解 |
認(rèn)識(shí)古箏，了解古箏的發(fā)展及在中華文化發(fā)展中所起到的重要作用 古箏的基本指法及節(jié)奏型 古箏基本樂曲的整體把握 古箏對(duì)習(xí)慣、性格、氣質(zhì)的影響 古箏對(duì)古典音樂的影響練習(xí) 國(guó)學(xué)啟蒙、修養(yǎng)提升 |
學(xué)古箏的孩子都會(huì)吃苦，每天的長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)對(duì)孩子來講是一種堅(jiān)持和意志力的鍛煉，孩子學(xué)到的不僅僅是音樂，還有堅(jiān)持不懈的性格 |
|
第②年 |
基礎(chǔ)樂曲的學(xué)習(xí) |
彈奏簡(jiǎn)單的中國(guó)傳統(tǒng)樂曲（作品） 簡(jiǎn)單的熟悉的流行樂曲的演奏 中國(guó)古代音樂史的歷史發(fā)展探討
|
一年多的古箏學(xué)習(xí)讓一個(gè)人開始發(fā)現(xiàn)音樂的 |
|
傳統(tǒng)樂曲的學(xué)習(xí) |
中國(guó)傳統(tǒng)樂曲演奏方式的探討 傳統(tǒng)樂曲與現(xiàn)代樂曲的區(qū)分及學(xué)習(xí) 傳統(tǒng)現(xiàn)代的結(jié)合曲目的練習(xí) |
||
|
第②年 |
傳統(tǒng)樂曲的專業(yè)訓(xùn)練 |
古箏十級(jí)要求沖刺訓(xùn)練 快速指序等技法的要求訓(xùn)練 傳統(tǒng)樂曲的潤(rùn)飾及深度學(xué)習(xí) 傳統(tǒng)樂曲“大師級(jí) ”風(fēng)格練習(xí)，國(guó)內(nèi)大型比賽（展覽）沖刺學(xué)習(xí) |
兩年多的古箏學(xué)習(xí)讓一個(gè)人開始具備很好的 |
|
樂理及視唱練耳 |
古箏的歷史演變及基本樂理知識(shí)學(xué)習(xí) 視唱練耳的基礎(chǔ)訓(xùn)練 對(duì)古箏傳統(tǒng)樂曲的理解 深入的了解對(duì)傳統(tǒng)樂曲演奏的影響及作用 |
||
|
第③年 |
箏曲的深入訓(xùn)練 |
樂理知識(shí)的深入學(xué)習(xí) 對(duì)現(xiàn)代創(chuàng)作樂曲有自己的演奏風(fēng)格 對(duì)定弦樂曲有一定的認(rèn)識(shí) 彈琴對(duì)氣質(zhì)的培養(yǎng)的探討學(xué)習(xí) |
古箏的學(xué)習(xí)可以讓一個(gè)人心態(tài)更陽(yáng)光，更年輕 |
|
快速指序的專業(yè)訓(xùn)練 |
現(xiàn)代創(chuàng)作箏曲多種風(fēng)格樂曲訓(xùn)練 快速指序在傳統(tǒng)樂曲中的重要性 快速指序選段練習(xí) 國(guó)內(nèi)大型比賽（演出）獎(jiǎng)項(xiàng)沖刺學(xué)習(xí) |
||
|
第④年 |
成熟樂曲展示 |
演奏級(jí)樂曲的基礎(chǔ)練習(xí) 個(gè)人修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)學(xué)習(xí) 古箏高考的水平學(xué)習(xí)與沖刺 演奏級(jí)古箏箏曲的理解與演奏 |
通過幾年的古箏學(xué)習(xí)，已深深感受古箏的魅力 |
|
演奏級(jí)樂曲的學(xué)習(xí) |
演奏一級(jí)古箏箏曲的練習(xí)與演奏 演奏二級(jí)古箏箏曲的練習(xí)與演奏 演奏三級(jí)古箏箏曲的練習(xí)與演奏 演奏級(jí)樂曲的熟練演奏 |
||
|
榜眼（選修） |
編曲 |
改編樂曲 |
|
