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服務(wù)用戶做科學(xué)細(xì)致的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐  現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性  采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)  
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深圳行為糾正課程培訓(xùn) 2022-01-21 17:05:10

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課程介紹 發(fā)布日期:2022-01-21 17:05:10

行為糾正課程培訓(xùn)

競(jìng)思教育行為糾正課程進(jìn)行快速反應(yīng)訓(xùn)練,櫥窗訓(xùn)練,配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通,達(dá)到注意力提升和行為糾正效果。
一、課程介紹
行為糾正訓(xùn)練是競(jìng)思專家使用獨(dú)創(chuàng)的行為糾正方法,改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。
二、教學(xué)目標(biāo)
競(jìng)思行為糾正,其目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通,達(dá)到注意力提升和行為糾正效果。參加競(jìng)思注意力訓(xùn)練的學(xué)員,往往在行為舉止上出現(xiàn)一些較難約束的行為。例如,無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、無(wú)法耐心完成一項(xiàng)任務(wù),又或者在學(xué)校中不容易遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上課常常插嘴與同學(xué)說(shuō)話,所以競(jìng)思教育設(shè)計(jì)一套行為訓(xùn)練游戲來(lái)訓(xùn)練孩子,期望能夠在儀器訓(xùn)練以及心理溝通的基礎(chǔ)之上,對(duì)孩子的行為進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,達(dá)到期望水平。
三、課程大綱
細(xì)節(jié)訓(xùn)練、干擾訓(xùn)練、舒爾特方格法、蒙氏肅靜課、指令訓(xùn)練、故事訓(xùn)練、快速反應(yīng)訓(xùn)練、失物訓(xùn)練、櫥窗訓(xùn)練、情緒手指訓(xùn)練。

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