自己家孩子學(xué)習(xí)一直問(wèn)題比較多，老師也反映說(shuō)學(xué)習(xí)效率很低。到深圳多特兒童專注力咨詢后才知道，是有閱讀障礙。深圳多特兒童專注力的訓(xùn)練是循序漸進(jìn)的，就給孩子選擇了這里。訓(xùn)練了一段時(shí)間，進(jìn)步還是比較明顯的，學(xué)校的老師也說(shuō)孩子有進(jìn)步。