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通過(guò)“線上+線下”的雙評(píng)估融合模式,全面分析孩子的發(fā)展現(xiàn)狀  老師擁有20年的少兒教育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)員取得很大的改善效果  采用特殊專業(yè)教具,通過(guò)運(yùn)動(dòng)游戲方式預(yù)防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào)  
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廣州兒童專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

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